[sun-sun]

Не посоветуете ли каких-нибудь он-лайн радиостанций, вещающих на японском, чтобы на них либо совсем не было музыки, либо не очень много? Преподавательница посоветовала слушать побольше новостей...

@темы: Музыка

---

Просьба всем сносно знающим японский

[Brokkoly]

Переведите, пожалуйста, следующую фразу:
親友だった男の、心臓だ。
Перевести нужно так, чтобы ощущение от прочтения перевода было тем же(ну, почти), что и от оригинала. С сохранением смысла. Большое спасибо.

@темы: Перевод

---

[Nega Owl]

Доброго дня!
Такая просьба: помогите найти хокку Мукаи Кёрай в оригинале (т.е. записанное в иероглифах), конкретно вот это:

Как же это, друзья?
Человек глядит на вишни в цвету,
А на поясе длинный меч!

Гугл отказываеся мне помочь...

@темы: Художественная литература

---

О полезном для изучающих.

[Злобная Бяка]

Есть такая штука, как "адаптация книг по методу Ильи Франка". Что это такое? Это полезная методика для изучающих иностранные языки, особенно, на этапе, когда вы пытаетесь самостоятельно что-то читать.
Процитирую:
"Как построены такие тексты? Вот, например, книга «Путешествия Гулливера». Если открыть любую страницу этой книги, то можно увидеть, что текст повести разбит на небольшие отрывки. Сначала идет адаптированный отрывок — текст с вкрапленным в него дословным русским переводом и небольшим лексико-грамматическим комментарием. Затем следует тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок."

Пример адаптированной части текста из "Хонна Нобуюки. Рассказы о Японии":

1. 日本式(にほんしき)の 部屋(へや)の Nihonshiki no heya no (В комнате в японском стиле; 日 NICHI/hi — день; 本 HON — начало, источник; 式 SHIKI — церемония, торжество; стиль; の no — падежный показатель принадлежности; 部 BU — часть; 屋 ya/OKU — здание) 床(ゆか)には yuka ni wa (на полу; 床 yuka/SHŌ — пол; には — двойной падеж; に — падежный показатель места: в, на; は — падежный показатель темы; /двойной падеж используется при необходимости обозначить в качестве темы предложения существительное, стоящее в другом падеже/) 畳(たたみ)が tatami ga (татами; が — падежный показатель /сообщается что-то новое/) 敷(し)いて あります。 shiite arimasu (расстелены; форма て + あります/ある te arimasu/aru — обозначает, что действие совершено кем-то с некоторой целью и предмет, с которым произвели действие, находится в этом новом состоянии; 敷く shiku — стелить, расстилать).

Вот тут можно скачать японские книги, адаптированные этим методом.

Надеюсь Вам пригодится!

P.S. Польза от такого чтения есть.
Во-первых, Вы спокойно читаете и разбираетесь, не мучаясь со словарями. Такую книгу можно взять с собой в дорогу, а словарик оставить дома.
Во-вторых, Вы можете прикрыть адаптированную часть и работать над неадаптированной, а результат тут же сверить и выявить недочёты. Практично.
В-третьих, читая такую книгу Вы ведь, собственно, продолжаете изучать язык. Многие слова повторяются. А повторы откладываются в памяти лучше нудного зазубривания.

@темы: Учебные пособия, Статьи

---

[Злобная Бяка]

Всем привет!
Есть вопросик. Даже несколько.
Нет ли у кого-нибудь каких-нибудь методических наработок или методичек поурочного планирования по изучению японского языка?
Интересно знать, что еще кроме самого японского языка изучают будущие профессиональные переводчики?
Большое спасибо за ответы.

@темы: Учебные пособия

---

Только, лишь

[Krasotka Siyu]

Возник вопрос - разница между "бакари", "Сика", "дакэ".
Разница в использовании, когда что лучше.

нет, инстинктивно у меня с этим хорошо, а вот чтобы объяснить все это, уже вопрос. Помогите с объяснением, если можно, то и с примерами, плиз!

@темы: Грамматика

---

[Edward Duckhands]

Здравствуйте!
подскажите пожалуйста, с каким глаголом использовать слово 気持ち?
я имею ввиду то значение, которое не самочувствие, а "настроение, чувства". например, используется ли это слово во фразах типа "у меня возникло странное чувство", и если нет, то как правильно сказать это?

и еще: как сказать или передать словосочетание "смешанные чувства"?

4649

@темы: Фразеология, Грамматика

---

[polina_ts]

Здравствуйте!
У меня возник вопрос по поводу счетных суффиксов.
На что считаются лавки (店, кафе и рестораны. И вообще подобные заведения?
Заранее спасибо!

@темы: Лексика

---

Прошу помощи с переводом

[Kyo no onna]

Не могли бы вы подсказать какие размеры здеь измеряются:

@темы: Перевод

---

Программы для телефонов

[Tempa]

ищу программу для чтения и написания на японском языке для мобильного телефона. точнее для смартфонов. у меня Нокия. была программка Crystal Psyloc или что-то вроде этого. программка неплохая, но за неимением возможность paypal, webmoney ili prosto card, была только демо версия. сожет кто что посоветовать? =)

@темы: Софт

---

промогите опознать учебное пособие, пожалуйста

[Hemem]

нам на занятиях одно время раздавали вот такие полезные штуки с объяснением грамматики и ее применения


кто узнал, напишите пожалуйста, как называется эта книжка, с которой сделаны копии?

@темы: Учебные пособия

---

[Сай.]

Что такое ジェンダー?

Нашла только перевод "gender", т.е. пол, но это не подходит.

Вот сама фраза, а точнее одна из тем доклада:

日本とロシアのジェンダー
(日本とロシアのジェンダーの歴史と現状は?
あなたが異性に求めるものは?)

@темы: Перевод

---

[Дже]

あけましておめでとう!
皆に幸せように!

@темы: Праздники

---

С разрешения владельцев и тд%))

[птенец бабочки-крылатки]

Приветствую сообщников, желаю счастливого Нового Года и хочу поделиться ссылочкой

www.monogatari.org/

К самому издательству я никаким боком не отношусь, так что "реклама" исключительно из надежды что кому-то оно покажется интересным)))
На сайте можно закзать как журналы в которых в доступной форме излагается грамматика, есть интересные тексты различной сложности (с переводами в конце журнала, списками слов и кандзи), и просто любопытная информация, так и книги, насколько я поняла в этих книгах на одной странице русский текст, на другой японский, что на мой взгляд также довольно занимательно))
Инджой)

@темы: Реклама

---

Обучение японскому языку. Москва.

[dancing_soul]

Во-первых, всех с Наступающим!

Во-вторых... давно уже взяла разрешение на сей пост у владельцев сообщества, но руки не доходили написать.

Даю уроки японского.
С нуля и со среднего уровня.
Могу подготовить к 4 и 3 уровням Норёку.

Сама учу японский в МГПУ на фак-те востоковедения, в этом году сдавала на 2-ой уровень Норёку, была на месячной стажировке в Японии. Есть опыт преподавания. Если наберется человека 3 примерного одного уровня - можем заниматься группой (что имеет ряд преимуществ перед частными занятиями на мой взгляд).

Пишите на у-мыл или на почту [email protected]

P.S. И ещё давно хотела узнать - есть тут народ из ИСАА? Интересно было бы пообщаться )

@темы: Объявления

---

[Hemem]

паника по старым поводам.
как правильно: яма о миэмас или яма га миэмас?
вроде говорили что кикоэру, кандзиру и тд - с га, а миэру - с о? или у меня срыв резьбы на мозге? опмогите!

@темы: Грамматика

---

[Krasotka Siyu]

Что это за грамматика такая? (к глаголу во 2й основе прилепили な
私はあなたの心を開きなよ

@темы: Грамматика

---

[Krasotka Siyu]

ох, ребятушки, снова о хэлпе вас прошу. Совсем запуталась. Помогите с этими 3мя предложениями, очень уж вас прошу:
1. 他の人のも解いてしまうし時々いるんですよね。ガードの固い人
2. こいつの祖父から頼まれて君に近づく親族を調べていた。
3. ちかみにこいつとは彼も含めて大学時代からの友人なんだよ。

@темы: Перевод

---

[Сай.]

есть ли среди вас те, кто заказывает что-нибудь с этого сайта? особенно питерцы)
en.rakuten.co.jp

@темы: Руководства и инструкции

---

Перевод с катаканы.

[Krasotka Siyu]

Нужна помощь с переводом следующих слов:
1. アンティークジュエリー
2. 地デ○カ
3. ガード
4. メイド

@темы: Перевод